Percorsi del riconoscimento

Congiunzioni, disgiunzioni e superamenti

In questo incontro estivo confluiscono insegnanti, studenti di ogni livello e persone alla loro prima esperienza.

Il tema del riconoscimento  attraversa tutto il nostro lavoro normodinamico, nel continuo processo di definizione e conoscenza di sé, con l’obiettivo è di favorire la ricerca soggettiva di misura  e significati, tra corpo, parola, relazione e silenzio.

Nel nostro costante processo d’individuazione ci muoviamo attraverso ricorrenti congiunzioni, disgiunzioni e superamenti, sia nella nostra vita interiore che nelle nostre relazioni, dinamismi non sempre consapevoli, a volte eccessivamente sbilanciati, oppure troppo dolorosi o inefficaci. Dal loro equilibrato rapporto dialettico dipende il nostro benessere psicofisico: ad ognuno quindi il compito di cercarne la strada.  

A cura di:
Federica Cervini, psicologa, psicoterapeuta, analista junghiana.

Antonio Ricci, psicologo, pedagogista.

Il nostro sviluppo psichico può progredire veramente se ci accettiamo quali siamo e se viviamo con il necessario impegno la vita che ci è stata affidata. Accettare il destino significa immetterci nella grande corrente della vita. Significa “individuarsi”.

      C.G. Jung